Функциональная грамотность – это способность человека эффективно использовать полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях. В условиях стремительно меняющегося мира именно этот показатель стал одним из ключевых индикаторов качества образования в России.
О проекте
Проект «Мониторинг формирования функциональной грамотности» (далее – Проект) реализуется Министерством просвещения РФ совместно с региональными департаментами образования, научными институтами и ведущими ИТ‑компаниями. Цель проекта – создать единую информационную платформу, позволяющую в режиме реального времени отслеживать уровень формирования функциональной грамотности у учащихся всех уровней (начальная школа, основная школа, среднее образование).
Основные задачи
- Разработать методологию оценки функциональной грамотности, адаптированную к различным возрастным группам.
- Внедрить систему электронных тестов и практических заданий, интегрированных в учебный процесс.
- Создать централизованную базу данных, где собираются и анализируются результаты всех школ страны.
- Обеспечить прозрачность и доступность информации для учителей, родителей и органов управления образованием.
- Разработать рекомендации по повышению уровня функциональной грамотности на основе полученных данных.
Методология мониторинга
Методология построена на сочетании компетентностного подхода и цифровых технологий. В рамках проекта используются три основных инструмента:
- Тесты «ФГ‑Тест» – стандартизированные задания, проверяющие базовые навыки чтения, письма, арифметики и их применение в практических ситуациях.
- Практические кейсы – сценарии из реальной жизни (например, составление бюджета семьи, работа с официальными документами), решаемые в цифровой форме.
- Само‑оценка и рефлексия – опросники для учащихся и учителей, позволяющие оценить уровень уверенности и готовности применять полученные знания.
Все результаты автоматически загружаются в Единую информационную систему мониторинга (ЭИСМ), где проводится их статистический и аналитический разбор.
Ключевые показатели эффективности (KPI)
| Показатель | Целевое значение (2026‑2028 гг.) | Текущий уровень (2026) |
|---|---|---|
| Доля учащихся, достигших уровня «высокая» функциональная грамотность | ≥ 45 % | 38 % |
| Среднее время прохождения теста «ФГ‑Тест» | ≤ 30 мин | 34 мин |
| Уровень удовлетворённости учителей (по опросу) | ≥ 80 % | 73 % |
Этапы реализации проекта
- 2024‑2025 гг. – разработка методики, пилотные испытания в 10 регионах.
- 2025‑2026 гг. – масштабирование на все субъекты РФ, интеграция в школьные ИТ‑системы.
- 2026‑2027 гг. – запуск аналитических панелей для региональных и федеральных органов.
- 2027‑2028 гг. – корректировка методики на основе полученных данных, подготовка рекомендаций для учебных программ.
Как стать участником проекта
Участие в проекте открыто для всех образовательных организаций России. Чтобы подключить свою школу к системе мониторинга, необходимо:
- Оформить заявку через Личный кабинет (см. раздел «Контакты» ниже).
- Назначить ответственного за внедрение методики (учитель‑координатор).
- Пройти онлайн‑обучение по работе с платформой «ЭИСМ».
- Запустить пилотный набор тестов в своей школе.
Контакты для обращений
Официальный сайт проекта
https://monitoring.fg.edu.ru
Горячая линия
8‑800‑555‑33‑33 (круглосуточно, бесплатный звонок по России)
Номера телефонов
- Головной офис, Москва: +7 (495) -23‑45‑67
- Региональный центр (Санкт‑Петербург): +7 (812) -87‑65‑43
- Техническая поддержка: +7 (495) -65‑43‑21
Электронный адрес
info@monitoring.fg.edu.ru
Личный кабинет (для школ и педагогов)
Для доступа к системе необходимо зарегистрироваться по адресу: https://lk.monitoring.fg.edu.ru
Личный приём (офис в Москве)
Адрес: ул. Тверская, д. 7, офис 12, Москва, 125009
График приёма
- Понедельник – Пятница: 09:00 – 18:00
- Суббота, Воскресенье: выходные
- Перерывы: 13:00 – 13:30 (обед)
Отделы проекта
- Отдел методологии и стандартизации – разработка тестов и критериев оценки.
- Отдел аналитики и статистики – обработка данных, построение отчетов.
- Отдел ИТ‑поддержки – техническое сопровождение платформы.
- Отдел взаимодействия с регионами – координация работы региональных центров.
- Отдел коммуникаций и PR – публикация новостей, работа с отзывами.
Руководство проекта
| Должность | ФИО | Контактный телефон | Электронная почта |
|---|---|---|---|
| Руководитель проекта | Иванов Сергей Петрович | +7 (495) -23‑45‑67 | ivanov.sp@fg.edu.ru |
| Заместитель руководителя | Петрова Анна Викторовна | +7 (495) -23‑45‑68 | petrova.av@fg.edu.ru |
| Главный аналитик | Смирнов Дмитрий Алексеевич | +7 (495) -23‑45‑69 | smirnov.da@fg.edu.ru |
Отзывы участников
Учитель математики, г. Казань: «Платформа позволяет быстро увидеть, где ученикам не хватает практических навыков, и скорректировать учебный план. Видим рост успеваемости уже через полгода».
Директор школы, г. Новосибирск: «Благодаря мониторингу мы смогли привлечь дополнительные ресурсы в школу и организовать целевые мастер‑классы. Уровень функциональной грамотности учеников повысился на 12 %».
Родитель, г. Санкт‑Петербург: «Эти тесты помогают понять, насколько ребёнок готов к реальной жизни. Мы теперь вместе с учителями обсуждаем результаты и планируем развитие».
Проект «Мониторинг формирования функциональной грамотности» – это важный шаг к построению современной, ориентированной на практику системы образования в России. Приглашаем все заинтересованные организации присоединиться к инициативе и вместе повышать качество обучения будущих поколений.