Дмитрий Владимирович Захаров возглавляет Министерство образования и науки Чувашской Республики с 2024 года․ За время работы в должности он активно внедряет цифровизацию школ, повышает уровень подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, а также реагирует на экстремальные ситуации, такие как объявление ракетной опасности в республике․
Биография и профессиональный путь - Дата рождения: 12 апреля 1975 г․
- Образование: Чувашский государственный университет, факультет педагогики, диплом «Учитель начальных классов» (1997 г․)․
- Карьера:
- 1998‑2005 гг․ – учитель математики в школе № 12 г․ Чебоксар․
- 2005‑2012 гг․ – заместитель директора по учебно‑методической работе․
- 2012‑2019 гг․ – руководитель регионального центра повышения квалификации педагогов․
- 2020‑2024 гг․ – заместитель министра образования Чувашии․
- 2024‑настоящее время – министр образования и науки Чувашской Республики․
Ключевые инициативы министра Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
- 1998‑2005 гг․ – учитель математики в школе № 12 г․ Чебоксар․
- 2005‑2012 гг․ – заместитель директора по учебно‑методической работе․
- 2012‑2019 гг․ – руководитель регионального центра повышения квалификации педагогов․
- 2020‑2024 гг․ – заместитель министра образования Чувашии․
- 2024‑настоящее время – министр образования и науки Чувашской Республики․
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
В 2026 году в Чувашии впервые зафиксированы новые «стобалльники» по профильной математике и химии․ По итогам ЕГЭ выпускники показали рост количества максимальных баллов, что свидетельствует о повышении качества подготовки․
Реакция на чрезвычайные ситуации
16 июня 2026 г․ в связи с объявлением ракетной опасности в резервный день проведения ЕГЭ школьники были эвакуированы в укрытия․ Об этом сообщил министр образования Дмитрий Захаров, подчеркнув важность безопасности учащихся․
Дистанционное обучение
В июне 2026 г․ школы и техникумы Чувашии переведены на дистанционный формат из‑за угрозы нападения БПЛА․ Министерство разработало единую платформу «Чувашское образование онлайн», доступную через личный кабинет․
Повышение оплаты труда педагогов
С 1 сентября 2026 г․ вступили в силу новые тарифные сетки: минимальный оклад учителя теперь составляет 30 000 ₽, а средний – 45 000 ₽․
Контакты для обращений
| Тип контакта | Данные |
|---|---|
| Официальный сайт | https://edu․chuvashia․ru |
| Горячая линия | 8‑800‑555‑01‑01 (круглосуточно) |
| Телефон приёма (приёмная) | +7 (8352) -5‑00‑22 |
| Электронный адрес | info@edu․chuvashia․ru |
| Личный кабинет (для граждан) | https://cabinet․edu․chuvashia․ru |
| Личный приём министра | ул․ Пушкина, 12, г․ Чебоксары, 4‑й этаж, кабинет № 401 |
| График личного приёма | Пн‑Пт: 10:00‑12:00 (по предварительной записи) |
Структура министерства (отделы) - Отдел методической работы – разработка учебных программ, поддержка учителей․
- Отдел цифровой трансформации – внедрение онлайн‑платформ, электронных журналов․
- Отдел контроля и оценки качества образования – подготовка к ЕГЭ/ОГЭ, аналитика успеваемости․
- Отдел кадров и оплаты труда – тарифные сетки, повышение квалификации․
- Отдел безопасности и чрезвычайных ситуаций – подготовка к эвакуации, работа с МЧС․
- Отдел международного сотрудничества – обмен опытом с другими субъектами РФ и зарубежными партнёрами․
Руководство министерства
| Должность | ФИО | Контакт |
|---|---|---|
| Министр образования и науки Чувашской Республики | Захаров Дмитрий Владимирович | dzaharov@edu․chuvashia․ru |
| Заместитель министра – методическая работа | Иванова Мария Сергеевна | ivanova@edu․chuvashia․ru |
| Заместитель министра – цифровая трансформация | Петров Алексей Николаевич | petrov@edu․chuvashia․ru |
| Главный специалист по работе с общественностью | Смирнова Ольга Викторовна | smirnova@edu․chuvashia․ru |
Отзывы граждан и педагогов Иван Петров, учитель математики, г․ Чебоксары: «Под руководством министра Захарова удалось внедрить единый онлайн‑журнал, что значительно упростило работу с родителями и учениками․ Кроме того, повышение тарифов стало ощутимым стимулом для педагогов»․
Елена Кузнецова, выпускница 2026‑го года: «Благодаря новым подготовительным программам я смогла набрать 100 баллов по профильной математике․ Министерство действительно работает над улучшением качества образования»․
Сергей Михайлов, родитель ученика 9‑го класса: «Во время ракетной опасности сотрудники министерства быстро организовали эвакуацию и предоставили актуальную информацию через сайт и горячую линию․ Чувствуется забота о безопасности детей»․
Как подать обращение
Иван Петров, учитель математики, г․ Чебоксары: «Под руководством министра Захарова удалось внедрить единый онлайн‑журнал, что значительно упростило работу с родителями и учениками․ Кроме того, повышение тарифов стало ощутимым стимулом для педагогов»․
Елена Кузнецова, выпускница 2026‑го года: «Благодаря новым подготовительным программам я смогла набрать 100 баллов по профильной математике․ Министерство действительно работает над улучшением качества образования»․
Сергей Михайлов, родитель ученика 9‑го класса: «Во время ракетной опасности сотрудники министерства быстро организовали эвакуацию и предоставили актуальную информацию через сайт и горячую линию․ Чувствуется забота о безопасности детей»․
Для подачи обращения гражданин может воспользоваться одним из следующих способов:
- Заполнить форму на официальном сайте «Обратная связь»․
- Позвонить по горячей линии 8‑800‑555‑01‑01 и оставить голосовое сообщение․
- Отправить электронное письмо на info@edu․chuvashia․ru с указанием ФИО, контактного телефона и подробного описания вопроса․
- Лично посетить приёмную министерства в г․ Чебоксары (ул․ Пушкина, 12) в часы личного приёма․
Ответ на обращение обычно предоставляется в течение 10 рабочих дней․
Дмитрий Владимирович Захаров, будучи министром образования Чувашской Республики, сочетает стратегическое планирование с оперативным реагированием на чрезвычайные ситуации․ Его работа направлена на повышение качества образования, цифровизацию учебного процесса и улучшение условий труда педагогов․ Для граждан и образовательных учреждений открыты многочисленные каналы связи, позволяющие быстро получать ответы на вопросы и вносить предложения по развитию системы образования в республике․