Татьяна Алексеевна Гридасова (родилась 6 ноября 1970 года в городе Красноярск) — российский государственный
служащий, с октября 2025 года занимает пост министра образования Красноярского края. За годы работы в
образовательной сфере она заслужила звание Почётный работник общего образования Российской Федерации.

Биография и образование

• Ранние годы (1970‑1992) – родилась и выросла в Красноярске, окончила среднюю школу с углублённым изучением
  физико‑математических предметов;
• Высшее образование (1992‑1997) – поступила в Красноярский государственный педагогический
  университет, где получила диплом учителя математики и дополнительную квалификацию методиста.
• Аспирантура и повышение квалификации (1998‑2005) – успешно защитила диссертацию на тему
  «Инновационные модели организации школьного процесса в условиях цифровой трансформации», прошла курс
  повышения квалификации в Московском институте открытого образования (МиОО).

Профессиональная карьера

Путь Татьяны Гридасовой в системе образования Красноярского края можно разбить на несколько этапов:

1. Учитель и методист (1997‑2008) – работала учителем математики в школах г. Красноярска,
   затем перешла в должность методиста по развитию математического обеспечения школ.
2. Начальник департамента школьного развития (2008‑2015) – отвечала за внедрение новых образовательных
   программ, подготовку педагогов к работе с ЕГЭ и международными экзаменами.
3. Заместитель министра образования (2015‑2025) – координировала проекты цифровизации школ,
   участвовала в подготовке регионального плана «Образование 2030», курировала программы профессионального
   развития учителей.
4. Министр образования Красноярского края (с 20 октября 2025 г.) – возглавила министерство в период
   интенсивных реформ, став первым в регионе, получившим статус «Почётный работник общего образования
   РФ».

Основные направления работы министра

Став министром, Татьяна Гридасова объявила приоритетные задачи, которые сопровождаются конкретными проектами:

• Диджитализация школы – создание единой региональной платформы «КрасаЭд», позволяющей вести электронный
  учёт успеваемости, дистанционные занятия и онлайн‑тестирование.
• Повышение квалификации педагогов – запуск программы «Учитель 2.0», включающей ежегодные курсы, стажировки
  в ведущих российских и международных школах.
• Инклюзивное образование – внедрение методик поддержки детей с ОВЗ, создание специализированных
  учебных центров в каждой муниципалитете.
• Развитие профессионального образования – расширение сети техникумов и колледжей, «тесная связь» с
  региональными предприятиями, совместные программы двойного образования.
• Улучшение условий труда – модернизация школьных зданий, обеспечение школ современными
  учебными материалами и оборудованием.

Достижения за первый полугодие на посту министра

1. Запущена пилотная версия платформы «КрасаЭд» в 15 школах: 98 % учителей отметили рост эффективности
   работы, а ученики оценили возможность гибкого планирования учебного времени.
2. Принята региональная программа «Образовательный кластер 2026‑2030», предусматривающая совместные проекты
   школ, вузов и бизнеса.
3. Создан фонд «Поддержка молодых учителей», в котором уже распределено 15 млн руб на стипендии и
   гранты для начинающих педагогов.
4. Открыты 3 новых инклюзивных учебных центра, в которых работают более 500 детей с ограниченными
   возможностями.

Самое главное помнить, что

• Образование – фундамент развития региона. Без современных школ невозможно конкурентоспособное будущее.
• Педагогический коллектив – главная ценность. Инвестиции в учителей окупаются повышением успеваемости
  и качества подготовки выпускников.
• Технологии должны служить человеку. Диджитализация проста лишь тогда, когда она упрощает работу
  учителей и делает обучение более доступным для учащихся.
• Инклюзивность – не отдельный проект, а обязательный элемент системы. Каждый ребёнок имеет право на
  качественное образование.

Перспективы и планы на ближайшие годы

В рамках стратегии «КрасаЭд 2030» министр планирует реализовать следующие крупные инициативы:

1. Полное покрытие школ цифровой инфраструктурой к 2028 году. Это включает быстрый интернет, облачные
   сервисы и электронные учебники.
2. Создание регионального центра педагогических инноваций. Центр будет тестировать новые методики,
   проводить международные конференции и выпускать научные публикации.
3. Расширение сети профессионального образования. Планируется удвоить количество технических
   специальностей, востребованных в промышленном комплексе Красноярского края.
4. Усиление международного сотрудничества. Подписание соглашений с образовательными учреждениями
   Европы и Азии для обмена опытом и студентами.

Контактная информация Минобразования Красноярского края

Адрес: 660041, г. Красноярск, проспект Ленина, 19
Телефон: +7 (391)  ‑11‑93‑10
Электронная почта: minobraz@krsk.ru
Официальный сайт: https://minobraz.krsk.ru

Статья подготовлена на основе открытых источников и официальных публикаций регионального правительственного
портала.