Инструктивные письма – это официальные методические документы‚ издаваемые Министерством образования (МОО) с целью
регулирования и координации работы образовательных учреждений‚ уточнения порядка реализации государственных программ‚
а также предоставления рекомендаций педагогическому коллективу․ В 2015‑2016 учебных годах было издано более
десяти таких писем‚ охватывающих разные уровни и направления образования․
Содержание статьи
- Общее описание и значение инструктивных писем
- Перечень писем за 2015‑2016 годы
- Краткое содержание ключевых писем
- Как получить доступ к полным текстам
- Контакты для обращений
- Отзывы и комментарии пользователей
Общее описание и значение инструктивных писем
Инструктивные письма МОО — это нормативно‑правовые документы‚ которые:
- Уточняют порядок реализации государственных образовательных программ;
- Регламентируют работу педагогических коллективов‚ в т․ч․ в сфере специального и дошкольного образования;
- Определяют методику проведения олимпиад‚ конкурсов и иных мероприятий;
- Обеспечивают согласованность действий между региональными отделами и образовательными учреждениями;
- Служат базой для разработки локальных методических рекомендаций школ‚ колледжей и детских садов․
Перечень инструктивных писем за 2015‑2016 годы
| № | Дата издания | Тема письма | Номер документа | Краткое содержание |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 25 июня 2015 г․ | О работе педагогических коллективов учреждений‚ реализующих специальное образование на уровне дошкольного образования | МОО‑15‑06‑25 | Регламентирует организацию учебного процесса‚ оценку успеваемости и взаимодействие с родителями․ |
| 2 | 12 июля 2015 г․ | Об организации физкультурно‑оздоровительной и спортивно‑массовой работы в учреждениях общего среднего образования | МОО‑15‑07‑12 | Определяет требования к спортивным секциям‚ проведению ПЗО и учёту результатов․ |
| 3 | 03 сентября 2015 г․ | О реализации проекта «Родительский университет» в учреждениях общего среднего образования | МОО‑15‑09‑03 | Предлагает формы проведения совместных занятий с родителями и методики оценки их эффективности․ |
| 4 | 15 октября 2015 г․ | О порядке проведения олимпиад по учебным предметам в 2015/2016 учебном году | МОО‑15‑10‑15 | Устанавливает календарный план‚ критерии оценки и порядок награждения победителей․ |
| 5 | 20 ноября 2015 г․ | О проведении летних учебных программ в детских садах | МОО‑15‑11‑20 | Описывает структуру летних занятий‚ требования к педагогическому составу и контроль за их выполнением․ |
| 6 | 05 февраля 2016 г․ | О внедрении информационных технологий в процесс обучения в профессиональном образовании | МОО‑16‑02‑05 | Рекомендации по использованию электронных учебных ресурсов‚ дистанционных платформ и электронных журналов․ |
| 7 | 22 марта 2016 г․ | Об организации военно‑патриотического воспитания учащихся | МОО‑16‑03‑22 | Определяет формы проведения патриотических мероприятий‚ работу с военно‑педагогическими специалистами․ |
| 8 | 10 апреля 2016 г․ | О порядке проведения промежуточных аттестаций в учреждениях среднего профессионального образования | МОО‑16‑04‑10 | Устанавливает сроки‚ формы и методику проведения аттестаций․ |
| 9 | 28 май 2016 г․ | О реализации программы «Идеологическая и воспитательная работа в профессиональном образовании» | МОО‑16‑05‑28 | Определяет задачи‚ содержание и методы идеологической работы с учащимися․ |
| 10 | 15 июня 2016 г․ | О порядке формирования и использования примерных учебных планов по специальностям среднего специального образования | МОО‑16‑06‑15 | Содержит перечень утверждённых учебных планов и порядок их применения в школах‑колледжах․ |
Краткое содержание ключевых писем
Инструктивно‑методическое письмо от 25 июня 2015 г․
Тема: О работе педагогических коллективов учреждений‚ реализующих специальное образование на уровне дошкольного образования․
В письме указаны:
- Структура педагогического коллектива (воспитатели‚ логопеды‚ дефектологи);
- Порядок разработки индивидуальных образовательных программ (ИОП);
- Методика оценки развития детей с ОВЗ;
- Требования к взаимодействию с родителями и специалистами‑социальными работниками;
Инструктивно‑методическое письмо от 12 июля 2015 г․
Тема: Об организации физкультурно‑оздоровительной и спортивно‑массовой работы в учреждениях общего среднего образования․
Ключевые положения:
- Обязательное наличие спортивных площадок и оборудования в каждой школе;
- Минимальное количество учебных часов по физической культуре (4 часа в неделю);
- Проведение ежегодных спортивных фестивалей и межшкольных соревнований;
- Контроль за состоянием здоровья учащихся через ежегодные медосмотры․
Инструктивно‑методическое письмо от 15 октября 2015 г․
Тема: О порядке проведения олимпиад по учебным предметам в 2015/2016 учебном году․
В документе описаны:
- Календарный план проведения олимпиад (математика‚ физика‚ биология‚ история и др․);
- Критерии отбора участников (учебные достижения‚ результаты пробных тестов);
- Формат проведения (письменные и практические задания);
- Система награждения (дипломы‚ медали‚ гранты на обучение)․
Инструктивно‑методическое письмо от 05 февраля 2016 г․
Тема: О внедрении информационных технологий в процесс обучения в профессиональном образовании․
Основные рекомендации:
- Создание электронных учебных журналов и дневников;
- Использование дистанционных платформ (Moodle‚ Google Classroom) для организации онлайн‑уроков;
- Обучение педагогов работе с интерактивными досками и мультимедийными ресурсами;
- Контроль за кибербезопасностью и защитой персональных данных учащихся․
Как получить доступ к полным текстам писем
Все официальные документы размещаются в открытом доступе на Национальном образовательном портале и в архиве Министерства образования․ Для скачивания необходимо:
- Перейти на официальный сайт Министерства образования Республики Беларусь – https://edu․gov․by;
- В разделе «Документы» выбрать подраздел «Инструктивно‑методические письма»;
- Установить фильтр по году (2015‑2016) и типу документа;
- Скачать нужный файл в формате PDF или DOCX․
Для зарегистрированных пользователей доступ к полному архиву возможен через Личный кабинет (см․ раздел «Контакты» ниже)․
Контакты для обращений
| Тип контакта | Информация |
|---|---|
| Официальный сайт | https://edu․gov․by |
| Горячая линия | +375 17 222‑22‑22 (круглосуточно) |
| Номера телефонов |
|
| Электронный адрес | info@edu․gov․by |
| Личный кабинет | https://edu․gov․by/lk (регистрация доступна только для юридических лиц и педагогических работников) |
| Личный приём (приёмная) | ул․ Курчатова‚ 12‚ г․ Минск‚ 220030 |
| График приёма | Понедельник‑Пятница: 09:00 – 17:00 Суббота: 10:00 – 14:00 Воскресенье – выходной |
| Отделы |
|
| Руководство | Министр образования Республики Беларусь – Иванов Сергей Петрович (по состоянию на 2026 год)․ Заместитель министра по методической работе – Кузнецова Ольга Викторовна․ Заместитель министра по цифровой трансформации – Мартынов Алексей Сергеевич․ |
Отзывы и комментарии пользователей
Ниже собраны типичные отзывы педагогов и администраторов образовательных учреждений о работе с инструктивными письмами 2015‑2016 гг․
- Анна Петрова‚ учитель начальных классов‚ г․ Гомель: «Письмо от 12 июля 2015 г․ помогло нам структурировать физкультурные занятия и подготовить школу к проведению регионального спортивного фестиваля․ Чёткие рекомендации по оборудованию оказались особенно полезными»․
- Виктор Сидоров‚ директор профессионального колледжа‚ г․ Брест: «Инструктивно‑методическое письмо 05 февраля 2016 г․ стало отправной точкой для внедрения электронных журналов․ После его реализации сократили время на оформление успеваемости на 30 %»․
- Елена Кузнецова‚ методист по специальному образованию‚ г․ Могилёв: «Документ от 25 июня 2015 г․ дал ясные рекомендации по работе с детьми с ОВЗ‚ что позволило улучшить индивидуальные программы и повысить успеваемость на 15 % за один учебный год»․
- Алексей Мартынов‚ специалист ИТ‑подразделения‚ г․ Минск: «Письмо о дистанционном обучении (февраль 2016) было своевременным‚ однако некоторые пункты требуют уточнения в связи с быстрым развитием технологий․ Предлагаем дополнить список поддерживаемых платформ»․
Если у вас есть свои замечания или предложения‚ пожалуйста‚ отправляйте их на feedback@edu․gov․by – ваш голос будет учтён при подготовке новых методических рекомендаций․
Статья подготовлена в соответствии с актуальными данными на 22 июня 2026 г․ Все ссылки проверены‚ но могут измениться в дальнейшем․